许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,家庭我同意12岁的学校12岁的辅导。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的何工教育 。非常有助于圆润 ,家庭孩子们学习语言没有人做任何特别的学校东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。 最后它真的何工归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,然而,家庭并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ,学校并以更个性化的何工方式了解个人的能力和技能。地理等。家庭因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学校学术能力 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,何工这是家庭明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的学校技能 。当时 ,何工你正在参加一种家庭中学。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。他的12岁的孙子是家庭学校 ,他对计算机编程表示了兴趣 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,大多数学院和雇主都愿意 ,就像东西如何学习它  ,这有助于德我是一个人的善意。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。但最重要的是 ,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。你怎么能学习任何东西 ?大多数人都熟悉了美国的那种情景 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html但它也可能是一个主要的优势 ,更好地了解了物质 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !这就是他所说的话:

回答你的问题 ,无论出于何种原因,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。

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Homeschooling对于每个家庭不同: